Педагогика: Исследовательское портфолио

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОРТФОЛИО Итоговый контроль процесса формирования исследовательских компетенций студентов по учебной дисциплине предполагает выполнение исследовательских заданий и оформление итогового отчета в форме исследовательского портфолио. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОРТФОЛИО – это «коллекция» работ студента, которые необходимо выполнить самостоятельно, проанализировать, оценить и представить преподавателю Исследовательский портфолио оформляется в виде папки, имеет титульный лист и включает следующие практико-ориентированные задания: Задание 1. Разработка категорий методологического аппарата исследования по избранной проблеме исследования Пользуясь конспектом лекций и литературой, указанной в программе учебной дисциплины «Методология и методы исследования в социальной работе», изучите тему «Научное обоснование исследования в социальной работе» и разработайте методологический аппарат Вашего исследования по следующему алгоритму: 1) Выберите тему исследования из списка тем, предложенных для курсовой работы по учебной дисциплине «Теория социальной работы» в соответствии с Вашими научными интересами и практической деятельностью. Подумайте, какой проблемный вопрос заключен в данной теме? Обозначьте проблему исследования. 2) Сформулируйте последовательно следующие категории научного аппарата: Цель исследования – , Объект исследования – , Предмет исследования - . 3) Предложите формулировку рабочей гипотезы: А) описательной Б) объяснительной. 4) В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования сформулируйте задачи исследования. 5) Проанализируйте Ваш методологический аппарат исследования и откорректируйте те категории, которые не согласуются друг с другом. Задание 2. 1. Самостоятельно изучите тему «Информационный поиск. Изучение и анализ литературных источников». Проанализируйте и укажите, какие этапы, процедуры и операции предполагает данный метод. 2. Составьте список использованных источников по теме Вашего исследования (10 источников) в соответствии с правилами библиографического описания научных источников (См. : Клипинина, В.Н. Социальная педагогика: Подготовка, оформление и защита курсовых и дипломных работ / В.Н. Клипинина, З.И. Прокопьева, А.М. Русецкая. – Минск: БГПУ, 2008.- 52 с. – С.39-44.) 3. Отберите один из источников – научную статью из журнала по теме исследования. В процессе чтения и анализа содержания статьи проделайте следующую работу: А) дайте библиографическое описание научной статьи, Б) сделайте выписки ключевых понятий и дайте им определение, В) Составьте план и тезисы по тексту статьи, Г) Выпишите факты, подтверждающие тезисы. Д) Напишите краткую аннотацию изученной статьи. Е) Сделайте выводы, какова основная идея статьи? Для исследования какой проблемы социальной работы можно использовать данную статью? Задание 3. Самостоятельно изучите тему «Наблюдение как метод исследования в социальной работе». Разработайте технологию наблюдения по теме своего исследования и определите: Цель наблюдения – , Объект наблюдения – , Предмет наблюдения - , Вид наблюдения – , Ситуации наблюдения – , Контрольный список фактов (единицы информации, которые Вы предполагаете зафиксировать) –, Продолжительность и периодичность наблюдения - , Способы фиксации результатов наблюдения -. Задание 4. • Изучите тему «Методы опроса». В соответствии с темой и целью своего исследования разработайте опросный лист (основные содержательные вопросы) по следующему алгоритму: Цель опроса – , Предмет опроса – , Предполагаемые респонденты (социально-демографические признаки, особенности, характеристика выборки), Искомые единицы информации (факты, которые необходимо получить в результате опроса), • Сформулируйте вопросы, направленные на получение искомой информации (10-15 вопросов). Это Ваш опросный лист. • На основе вопросов опросного листа разработайте и представьте модель анкеты, включающей все структурные компоненты и соответствующей правилам ее разработки. Задание 5. Описание документов, необходимых для исследования проблемы и их качественный анализ. Задание 6. Осуществите поиск психодиагностических методик исследования, которые необходимы для изучения проблемы. Откопируйте и вложите их в портфолио. Задание 7. Описание предполагаемой выборки испытуемых и базы исследования. Задание 8. Содержательный план курсовой работы (См.: Клипинина, В.Н. Социальная педагогика: Подготовка, оформление и защита курсовых и дипломных работ / В.Н. Клипинина, З.И. Прокопьева, А.М. Русецкая. – Минск: БГПУ, 2008.- 52 с. – С.38.) Задание 9. Календарный план курсовой работы. (См.: Клипинина, В.Н. Социальная педагогика: Подготовка, оформление и защита курсовых и дипломных работ / В.Н. Клипинина, З.И. Прокопьева, А.М. Русецкая. – Минск: БГПУ, 2008.- 52 с. – С.49-50.) Задание 10. Мультимедиа презентация методов исследования Выберите тему, характеризующую конкретный метод или методику исследования в социальной работе (Прил. 1.) и подготовьте презентацию метода или методики исследования по следующему плану: • укажите положение метода или методики исследования в классификации, возможности его применения в социально-гуманитарных науках • исследовательская сущность и основные характеристики метода или методики, • обозначьте требования, правила и средства исследования, характерные для данного метода • особенности технологии реализации метода в социальной работе, • укажите достоинства метода (методики), и его ограниченность. • сделайте выводы о целесообразности использования метода (методики) в исследованиях в сфере социальной работы. • Укажите литературу (другие информационные источники), которой Вы пользовались при подготовке презентации. Приложение 1. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ 1. Общенаучные методы теоретического исследования 2. Анализ и синтез как методы теоретического познания 3. Изучение и анализ научной литературы и его технология в исследовании в сфере социальной работы 4. Научное наблюдение 5. Беседа как метод исследования в социальной работе 6. Анкетирование 7. Интервьюирование 8. Изучение и анализ документов 9. Изучение и анализ продуктов деятельности человека 10. Тестирование 11. Проективные тесты, техники и методики 12. Экспертные методы 13. Социометрия и референтометрия 14. Шкалирование 15. Социальный эксперимент и его виды 16. Изучение случая 17. Биографический метод 18. Изучение, анализ и обобщение опыта социальной работы 19. Социальный мониторинг 20. Метод фокус-групп, 21. Дельфиская методика 22. Выборочный метод 23. Методы качественного анализа результатов исследования 24. Количественный анализ и его виды Задание 11. Оцените результаты выполнения заданий портфолио, а также своих учебных достижений по дисциплине «Теория социальной работы. Методология и методы научного исследования в социальной работе». Заполните карту-рейтинг контроля студента и вложите ее в портфолио (Прил. 2).