Журналистика: Добро и зло в массовых коммуникациях

Тема- «Добро и зло в массовых коммуникациях». ЭССЕ 0 – 30 баллов Требования. 1. Эссе должно быть написано на языке реализации образовательной программы. 2. Объем – не менее 4 и не более 10 страниц, шрифт Times New Roman прямого начертания, кегль (размер) шрифта 12, междустрочный интервал – полуторный. 3. Текст должен быть завершенным и четко структурированным: введение (в котором формулируется проблема), основная часть (содержащая аргументированные тезисы по существу проблемы), заключение (содержащие собственные выводы по теме), список использованной литературы (не более 2 страниц). 4. Необходимо указать ссылки на все использованные источники. 5. Текст должен отражать позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). Автор должен высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность выбранной позиции. 6. В тексте должно быть продемонстрировано владение предметом исследования, его понятийным аппаратом, терминологией, знание общепринятых научных концепций в заданной предметной области, понимание современных тенденций и проблем в исследовании предмета. Критерии оценивания. Эссе позволяет определить качество знаний поступающего, а также оценить уровень его общей культуры и аналитические способности, степень владения языком реализации образовательной программы. Поступающий должен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить свой ответ, обладать культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению, анализу информации, уметь ясно, точно и грамотно излагать мысли на языке реализации образовательной программы. 1. Уровень владения языком реализации образовательной программы – от 0 до 5 баллов, 2. Соответствие формальным требованиям, предъявляемым к письменным академическим работам – от 0 до 10: 2.1. научно-ориентированный характер текста, 2.2. структурированность текста (введение, основная часть, заключение, список литературы), 2.3. отсутствие в работе плагиата (использования текста другого автора без указания на авторство или источник), 2.4. владение терминологией и литературой в области исследования. 3. Владение проблематикой – от 0 до 15: 3.1. поступающий не владеет проблематикой по выбранной теме – 0, 3.2. поступающий имеет общее представление о теме, однако не сумел построить логически верных аргументов в поддержку собственного мнения – от 1 до 5, 3.3. поступающий хорошо владеет темой, но приводит противоречащие друг другу аргументы или неточно отражает причинно-следственные связи – от 6 до 10, 3.4. поступающий полностью владеет заданной тематикой, но допускает неточности – от 11 до 15. Наши пожелания: -упомянуть в эссе проблемы сегодняшних дней(Украина и др.) а так же нужно сослаться на российских и зарубежных философов.